دراسة التعصب لدى المراهقين
(دراسة مقارنة منشورة في مجلة ديالى العراقية لعام 2013 شارك فيها الدكتور عدنان محمود عباس والدكتورة زهرة موسى جعفر)
وهي من الدراسات المهمة في نطاق سلوك الناشئة (أطفال ومراهقين) فالتعصب سلوك مكتسب وليس فطرياً. يبدأ هذا السلوك عند الأطفال في سن الرابعة حين يبدأ الطفل بالتمييز بين أفراد الجماعة (الأبوين والجيران و الأصدقاء) ثم يتفاقم هذا السلوك مع السنين، تناولت الدراسة التعصب بأنواعه: القومي و الديني و المذهبي و العشائري. وشملت عينة البحث/300/ طالب وطالبة من المرحلتين الإعدادية والثانوية واستعرض البحث النظريات التي تفسر سلوكيات التعصب ومن أهمها:
- صراع الجماعات.
- نظرية الحرمان النسبي.
- نظرية الإحباط /العدوان.
- نظرية الاستغلال.
- نظرية التحضر.
- النظرية البيئية.
- نظرية التعلم الجماعي.
- نظرية التصنيف الاجتماعي.
- نظرية الهوية الاجتماعية.
- نظرية “فرويد” في التحليل النفسي.
أدرج الباحثان في الصفحات الأخيرة من هذه الدراسة جدولاً مُتْقناً لأسئلة الاستبيان حول التعصب لدى المراهقين وتضمن/73/ سؤالاً تم تصميمها بطريقة مميزة تعطي عند تطبيقها نتائج هامة بخصوص أسباب التعصب لدى العينة التي وجهت اليها. واختتمت الدراسة بمجموعة توصيات ومقترحات واستنتاجات.
-مراجعة: المحامي أحمد صوان
6/10/2022/